Am Montag den 02.12.2024 waren wir, die Klasse 5c, auf dem Bauernhof. Anna hat uns über den ganzen Bauernhof begleitet und uns alles gezeigt. Als erstes hat sie uns ein paar Regeln erklärt. Die wichtigste Regel war, wir schreien nicht rum, weil wir könnten die Tiere erschrecken. Zuerst waren wir im Raum, indem die ganzen Maschinen waren und da war ein Traktor. Jeder konnte einmal auf den Traktor hoch und
Der zweite Spieltag am Mittwoch den 18.03. startete mit einer erfreulichen Nachricht, denn unsere neu bestellten Trikots mit Aufdruck kamen rechtzeitig an und konnten zum Spiel getragen werden. Unsere heutigen Gegner lauten Mittelschule Fernpass und Mittelschule Strehleranger. Das erste Spiel fand gegen die Mittelschule Fernpass statt, welches wir souverän mit 3:0 gewannen. Mehr Probleme hingegen bereitete uns das zweite Spiel gegen die Mittelschule Strehleranger. Es war ein sehr ausgeglichenes und
Am 12.03. startete die Mittelschulliga WIK 2 in ihre neue Spielzeit. Wir trafen uns am Dienstag um 11:30 Uhr in der Aula unserer Mittelschule und fuhren gemeinsam mit den öffentlichen Verkehrsmitteln an die Bezirkssportanlage Feldbergstraße. Um 12:30 Uhr war der Anpfiff des ersten Spiels. Unser erster Gegner war die Mittelschule Elisabet-Kohn. Nach anfänglichen Startschwierigkeiten fanden wir von Minute zu Minute immer besser ins Spiel und gewannen das Spiel verdient mit
Am Dienstag, den 27.02.2024 gingen die Klassen 10V1 und 10V2 geneinsam mit Frau Schalay und Frau Dotterweich ins NS-Dokumentationszentrum. Nach der Ankunft durften wir unsere Wertgegenstände und unsere Jacken in einen Spind einschließen. Nach einer kurzen Einweisung wurden wir von einer jungen Dame durch die Ausstellung geführt. Sie hat uns ausführlich mit Hilfe von Leinwänden, Videos und Fotos über den Zweiten Weltkrieg und die Nachkriegszeit informiert. In der kurzen Pause
Der 28. Februar war ein aufregender Tag für die Schülerinnen und Schüler der beiden V-Klassen. Wir durften an einem Workshop von Rethink teilnehmen, der zum Ziel hat, unsere Einstellungen gegenüber Minderheiten und fremde Kulturen zu überdenken, darüber zu diskutieren, wie es zu unserer Meinungsbildung kam und eventuelle Vorurteile zu überwinden. Das Rethink-Projekt war schon öfter an unserer Schule, doch diesmal hatten die Kursleiter den Gründer des Projekts und Namensgeber der